Título: O coelhinho visita a fazendinha.
Tema: Páscoa
Duração: 25/03/2013 à 28/03/2013
Duração: 25/03/2013 à 28/03/2013
Justificativa: A Páscoa é uma data que transmite muito fascínio as crianças, onde criam grande expectativa com a chegada do coelho e os ovos de chocolate. Sendo assim pensamos em um projeto que através da realização de atividades, pudesse colocar os alunos em contato com o verdadeiro significado da Páscoa ,o da solidariedade e amor ao próximo desvinculando assim o lado comercial da mesma.
Objetivo geral: Criar possibilidades para que os alunos ampliem seus conhecimentos acerca do significado da “Páscoa”.
Objetivos específicos:
· Conhecer o significado de “Páscoa”;
· Destacar os símbolos da Páscoa e o conceito de cada um;
· Vivenciar, valorizar e respeitar o verdadeiro sentido da Páscoa em sua vida;
· Estimular a imaginação e a dramatização das crianças;
· Promover e estimular a linguagem oral;
· Desenvolver atenção e coordenação motora fina e ampla;
· Recordar as cores através de jogos e brincadeiras;
· Relacionar os números com a quantidade.
· Conhecer o significado de “Páscoa”;
· Destacar os símbolos da Páscoa e o conceito de cada um;
· Vivenciar, valorizar e respeitar o verdadeiro sentido da Páscoa em sua vida;
· Estimular a imaginação e a dramatização das crianças;
· Promover e estimular a linguagem oral;
· Desenvolver atenção e coordenação motora fina e ampla;
· Recordar as cores através de jogos e brincadeiras;
· Relacionar os números com a quantidade.
Procedimentos:
· Motricidade fina e ampla;
· Expressão corporal;
· Expressões gráficas: desenho, pintura, montagem e colagem;
· Noções de cores – azul, amarelo e vermelho;
· Noção e visualização de quantidades - do número 1 ao número 3;
· Seriação;
· História;
Criatividade e dramatização.
Música e ritmo.
· Motricidade fina e ampla;
· Expressão corporal;
· Expressões gráficas: desenho, pintura, montagem e colagem;
· Noções de cores – azul, amarelo e vermelho;
· Noção e visualização de quantidades - do número 1 ao número 3;
· Seriação;
· História;
Criatividade e dramatização.
Música e ritmo.
Metodologia:
Conversa informal diálogo e questionamento oral através de cartaz, figuras e relatos sobre o assunto;
Visualização dos símbolos da Páscoa através de fichas;
Músicas dramatizadas relacionada à Páscoa: Coelhinho da Páscoa, Confecções de máscaras, fantoches com o carimbo das mãos;
colagem individual e em grupo;
Quebra cabeça do coelho;
História: “O coelho que não era da Páscoa”,A FAMÍLIA DO COELHO TIBÚRCIO
rida do nariz, caça aos ovos, coelho sai da toca, onde estão os ovinhos, O coelho da Páscoa disse...;
Pintura facial;
Atividade A procura do ninho.
Visualização dos símbolos da Páscoa através de fichas;
Músicas dramatizadas relacionada à Páscoa: Coelhinho da Páscoa, Confecções de máscaras, fantoches com o carimbo das mãos;
colagem individual e em grupo;
Quebra cabeça do coelho;
História: “O coelho que não era da Páscoa”,A FAMÍLIA DO COELHO TIBÚRCIO
rida do nariz, caça aos ovos, coelho sai da toca, onde estão os ovinhos, O coelho da Páscoa disse...;
Pintura facial;
Atividade A procura do ninho.
Culminância: pintura facial e a procura dos ninhos, que estarão espalhados pelo pátio.
Avaliação: Avaliação será contínua, através da observação diária da criança no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora.
SUGESTÕES DE ATIVIDADES
Este projeto foi tirado do link http://fazendomagica.blogspot.com.br/2013/01/sugestoes-de-projetos-para-educacao.html
É muito bom.
